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何為K12教育?K12教育,是英文名稱kindergarten through twelfth grade的簡寫,意指從幼兒園(Kindergarten,通常5-6歲)到十二年級(Grade Twelve,通常17-18歲)的教育系統(tǒng),涵蓋幼兒、小學、

何為K12教育?

K12教育,是英文名稱kindergarten through twelfth grade的簡寫,意指從幼兒園(Kindergarten,通常5-6歲)到十二年級(Grade Twelve,通常17-18歲)的教育系統(tǒng),涵蓋幼兒、小學、初中、高中的基礎(chǔ)教育。

百年大計,教育為本。

教育不能產(chǎn)業(yè)化,資本化,教書育人是太陽底下最光輝的職業(yè),不能增加家長的經(jīng)濟負擔,加重孩子們的學習負擔,應(yīng)該讓讀書變成一件快樂而有趣的事情。

一

7月23日,教培行業(yè)傳言已久的“雙減”政策終于落地,在教培行業(yè)掀起軒然大波。

首當其沖,新東方股價應(yīng)聲下跌,不到一天時間跌去2000億市值,一向以硬漢形象示人的俞敏洪相傳幾度哽咽哭暈在廁所。

其他教育股也是全線暴跌,好未來,高途,這2個教育巨頭加起來總計蒸發(fā)6000億市值。

大勢所趨,誰也不能阻擋。

二

8月1日,新東方發(fā)布公告:取消董事會會議及業(yè)績發(fā)布

個中緣由,不言而喻,“雙減”政策之后,新東方股價暴跌70%,此時不踩一下剎車,做一下調(diào)整,思考轉(zhuǎn)型之策,新東方還有好未來嗎?

而好未來的日子也并不好過。

早在7月27日,好未來創(chuàng)始人張邦鑫在公司中高層會議直播中向自己的員工確認:“裁員是肯定會裁員的”。隨后,張邦鑫也給被裁撤的員工發(fā)了道歉信。

三

比起裁員,跑路更讓人覺得可恥,雖然大環(huán)境不好,但起碼不應(yīng)該火上澆油,臨走還要坑上家長一筆。

深圳一家做珠心算的連鎖機構(gòu),在跑路前還蓄意開了一場周年店慶活動,用超低優(yōu)惠誘導家長交費,有的家長心動之下一口氣交了三萬九千八,事后這家連鎖機構(gòu)一夜之間關(guān)閉了幾十家店鋪,跑了以后還發(fā)布信息稱,公司實際控制人高先生突發(fā)腦溢血,至今處于持續(xù)昏迷狀態(tài),目前公司經(jīng)營陷入重大危機,現(xiàn)金流難以為繼。

而傲夢編程也被曝出變成被執(zhí)行人。

這家公司在618的活動中還大賣特賣課程,如今變成被執(zhí)行人,也是讓人大跌眼鏡,感嘆世事無常,機構(gòu)套路太深,一般人兒玩不起。

四

教培行業(yè)之所以被整頓,甚至是釜底抽薪式的地治理,還得從資本的瘋狂投資說起。

高瓴資本張磊曾說過:“做教育是讓人有幸福感的投資,這個投資最后你是不用退出的”。

一針見血,一言中的,言下之意,對資本來說教育其實是一件一本萬利的生意,以盈利為目的資本豈會輕易放過教育這頭肥牛,吸血的牛虻從來不會懼怕牛尾吧,只要血液夠甜,利潤夠豐厚,資本就會變得瘋狂。

于是,瘋狂的融資搞起來了,僅僅去年一年時間,坊間傳聞教育行業(yè)融資超過700億元,春節(jié)期間火遍全網(wǎng)的猿輔導,基本是3月一融,一年融資三輪以上,總?cè)谫Y金額高達36億美元。

我滴個乖乖,這融資能力如此強勢,嚇死我們這些窮人了。

也有網(wǎng)友表示,會融資不算本事,關(guān)鍵還要看會不會花錢。這下你可說對了,資本對資金的利用從來都不是省油的燈。

這么多錢,主要花在兩大塊,第一是搶奪師資力量,提高教學和課程研發(fā)能力,第二,也是大頭,鋪天蓋地的廣告營銷。

曾幾何時,電視廣告,公交車站臺,地鐵里的燈箱廣告都充斥著教育行業(yè)的焦慮洗腦,別讓孩子輸在起跑線。

五

威壓之下,教培機構(gòu)轉(zhuǎn)型勢在必行,對于他們來說這是生死大考,一招不慎,滿盤皆輸,

顯然已經(jīng)到了生死存亡之際。

可能的轉(zhuǎn)型方向網(wǎng)上也有熱議,主要是素質(zhì)教育和職業(yè)教育兩個方向。

素質(zhì)教育其實大有可為,能夠改變傳統(tǒng)應(yīng)試教育以分數(shù)論英雄的頑疾,開發(fā)多個學科領(lǐng)域的知識應(yīng)用,就像新的武功秘籍心法一樣,讓學生把書本上學到的知識加以應(yīng)用,從而創(chuàng)造創(chuàng)新,推動社會科技文化多元化發(fā)展。

職業(yè)教育主要針對成人教育,還有學歷提升的市場也是剛需所在。這些機構(gòu)不必吊死在K12這一棵樹上,教育的海洋里多的是可以挖掘的需求。

不論怎么改變,教育改革有三點不能忽視。

不能增加家長的負擔,而應(yīng)該減負。

不能增加學生的負擔,讓孩子有快樂的童年。

教育應(yīng)該是為民族大業(yè)服務(wù),不應(yīng)該淪為資本牟利的工具。

十年樹木,百年樹人,教育對于我們每一個中國人來說,都是任重道遠的。